Überblick über Neuerscheinungen des Extrablatt-Verlags (Schmettering-history)

 

Schmettering-history

Bei Schmettering-history handelt es sich um ein schlichtes Magazin. Artikel reiht sich an Artikel, es kommt zu keiner hinzufügenden Veränderung. Schmettering-history ist Teil der wissenschaftlichen Linie des Extrablatt-Verlags. Das Besondere – oder Abweichung von einem herkömmlichen Geschichtsmagazin – ist, dass nicht ein historisches Ereignis direkt dargestellt wird (Wie fuhren die Panzer nach Stalingrad), sondern die zeitgenössische Darstellung eines vergangenen Ereignisses untersucht wird. Gegenstand der ersten Nummer der Geschichtsmagazin-Reihe ist die Berichterstattung zweier österreichischer Zeitungen (Neues Österreich und Presse) über den Aufstand 1956 in Ungarn.

Das Besondere an der Darstellung des Ereignisses ist, dass den Zeitungen wenige Informationen über die Geschehnisse in Ungarn vorlagen: Die herkömmlichen Quellen der Informationsbeschaffung waren im Aufstand zusammengebrochen. In diesem Mangel musste nach anderen Möglichkeiten gesucht werden. Diese andere Möglichkeit wird in Schmettering-history als indirekte Berichterstattung bezeichnet. Das Regime-Radio, das in einer besonderen Art und Weise über den Aufstand berichtete und selber Teil der Aufstandsbekämpfung war, ist die einzige Quelle, die den Wiener Zeitungen durchgehend vorliegt. Diese Quelle wird für die eigene Berichterstattung ausgewertet, interpretiert und ausgeleuchtet. Die Vorstellung und Bestimmung der indirekten Berichterstattungsweise nimmt den Großteil des Geschichtsmagazins ein. (Im Anhang wird ein Originaltext aus Neues Österreich wiedergegeben, der ein zentraler Text für die indirekte Berichterstattungsweise ist.)

Eine Abweichung von der mehr oder weniger stringenten wissenschaftlichen Behandlung des Themas ist ein Vorschlag für die Umsetzung im Unterricht. Wie kann sich mit zeitgenössischen Quellen zu einem Thema beschäftigt werden, über das man schon viele Informationen hat, wie kann sich mit Berichterstattung und mit der besonderen Form dieser Berichterstattung auseinandergesetzt werden. Allgemein gesagt (und gleichzeitig sehr detailliert), wie können Texte aus der damaligen Berichterstattung gelesen werden.